sábado, 24 de setembro de 2011

5. ASSESSORIA SUSTENTÁVEL AO:

IDEAL COMUM.

UM IDEAL COMUM,
É UM OBJETIVO,
CHEIO DE METAS.

Cada meta envolve,
Diversos sistemas,
Alimentados por movimentos:

- Cinéticos,
- Mecânicos,
- Físicos,
- Elétricos,
- Gravitacionais,
- Quânticos,
- Bioquímicos.

Todos supervisionado
Pelas habilidades das,
Faculdades Mentais,

Alimentadas por Sistemas,
Educacionais.

Estes, que parecem apenas um,
Mas não o é,
À moda de um rio,
São afluentes deste,
Ou daquele bom estilo educacional,

Que forma magneticamente
Este ou, aquele ser racional.

O qual,
Vai compor,
Meios e ambientes,
Para o atingimento,
DO COMUM IDEAL.

A ser atingido,
Por Todos os povos,
De Todas as Nações,
Nos moldes proferidos.

"Cada Individuo e,
Cada Órgão da Sociedade,
Se esforce através do Ensino,
E da Educação,
Por promover estes Direitos,
E Liberdades".

- "Todas as pessoas nascem livres,
- Iguais em dignidade e direitos.
- Dotadas de razão  e consciência,
- Para agir em relação umas às outras
- Com espírito de fraternidade".   


GENTE,

Que cada um de nós,
Elemento desta Familia Humana,
Pergunte a Si mesmo,

- O que está acontecendo?

- O que se pode fazer,
   Para se retomar o controle,

   Na Crença dos Direitos Humanos,
  
 Para não mais se vê,
   Garotos de 10 anos,
   Atirar em professores,
   E dá um tiro em suas cabeças?

As minhas respostas pessoais são:

1. Deixar de alimentar,
O Achismo de Superioridade,
Para entender nos outros e em Si Mesmo
O Valor Supremo da Simplicidade.

Simplicidade é,
O Inalterável  Sistema de Segurança,

Porque quando muda,
Muda para pior.

E logicamente deixa o meio ambiente,
Cheio de dó.

E quem está magnetizado,
Pelo achismo de superioridade,
Sequer, sabe identificar coisas,
Por outras óticas,
Porque já é um desequilibrado.

2. Estudar e Ensinar as coisas,
Com O Foco No Equilíbrio

E  Na Consciência,
Enquanto Enfatiza a Razão.
Que valoriza a Existência.

Consciência

É Uma Partícula de Tempo,
É O Farol Do Equilíbrio,
O Suporte da Razão,

Cujo conjunto, deixa de existir,
Sem do Sentimento de Igualdade,
E Sem Do Sentimento de Fraternidade,
A Educação.

3. Ensinar a Crença Fervorosa,
Nos Poderes da Mente.

Vez que, como poder não pode,
Ficar sem a Educação do Controle.

Os fatos estão se repetindo,
Com freqüência exagerada,
E afetando profundamente,
Toda uma prole.

4. Há de haver uma Vontade Forte,
Para se deixar
De tratar uns aos outros,
COMO RIVAIS,

Estas atitudes de piegas,
E de idiotas,

Está ferindo a cidadania,
Está ferindo o Si Ser patriotas.

5. COM A MENTE NÃO SE BRINCA,
Volto a repetir.

Quando menos se espera,
Sob o fulgor destes 
Modernismos piegas,


Inevitavelmente,
ELA TRINCA.

Evilasio de Sousa

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